10月22日，在福建武夷山的鄉(xiāng)間，不像農(nóng)民也不像游客的一群人走到稻田邊，走到茶樹前，指著地里的作物在聊天。
“有的水稻品種，就像有些不看書還學(xué)習(xí)好的學(xué)生（產(chǎn)量受栽培模式影響小），但這種學(xué)生畢竟是少數(shù)；大多數(shù)學(xué)生（水稻品種）如果看書少了（品種與栽培不配套），分?jǐn)?shù)（產(chǎn)量）就下來(lái)了，良種也需良法配套嘛。”在武夷山吳屯鄉(xiāng)的田埂上，當(dāng)被問及栽培模式對(duì)水稻產(chǎn)量是否有影響，中國(guó)水稻研究所稻作技術(shù)研究與發(fā)展中心主任陳惠哲研究員用這樣的句子向?qū)W員答疑。接地氣的答案讓武夷山田間課堂近50名學(xué)員哄堂大笑。
參與本次田間課堂的科技特派員、駐村第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以及農(nóng)民代表還向陳惠哲研究員提出諸如“如何防治稻曲病”“怎樣防止水稻倒伏”“有哪些好品種適合在武夷山種植”等貼近當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際的各種問題。
陳惠哲研究員隨手拾起稻田里的稻穗，在田埂上一邊走一邊作答。從因地制宜進(jìn)行稻種選擇，到常見病蟲害的防治手段，以及管護(hù)過程中施肥時(shí)機(jī)和水分管理等方面，對(duì)在場(chǎng)的學(xué)員們進(jìn)行農(nóng)技知識(shí)解疑。
“我們的初衷就是通過這種深入基層的田間課堂，去真正解決三農(nóng)領(lǐng)域的一線問題，高質(zhì)量推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。” 武夷山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)陳立雄告訴記者。
類似的課堂還開到了茶園。當(dāng)天下午，在武夷山市星村鎮(zhèn)燕子窠生態(tài)茶園，三位來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所的專家輪番下地，講起茶葉所科技成果與茶園綠色防控技術(shù)、生態(tài)茶園建設(shè)、生態(tài)茶園土壤、水肥管理技術(shù)等。
“武夷山的茶好在哪兒？” 從杭州趕來(lái)的茶樹種植工程研究中心副研究員顏鵬在茶園一角挖下一鍬，指著裸露出來(lái)的土壤，開始自問自答，向?qū)W員們分析這里的土壤構(gòu)造。
“陸羽《茶經(jīng)》云：上者生爛石，中者生礫壤，下者生黃土，大家看，古代勞動(dòng)人民對(duì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)非常豐富。”
“最上面這層是巖石風(fēng)化層，下面一層是砂質(zhì)層，再往下這層是黏土，可以兜住土壤的水分養(yǎng)分。”
“這樣的土壤條件非常有利于茶樹根系的生長(zhǎng)”，顏鵬補(bǔ)充，茶樹根系長(zhǎng)得好，一方面有利于吸收更多的養(yǎng)分，促進(jìn)茶樹生長(zhǎng)；另一方面也會(huì)提高茶葉品質(zhì)。
為什么呢？“因?yàn)椴璋彼崾菦Q定茶葉鮮爽特征的主要成分，它主要在根系合成并運(yùn)輸?shù)降厣喜旷r葉，來(lái)實(shí)現(xiàn)茶葉的好品質(zhì)。”
田間課堂通過中國(guó)青年網(wǎng)各端口進(jìn)行直播，近兩萬(wàn)網(wǎng)友在線上觀看與互動(dòng)。在直播畫面里，顏鵬揮舞著鐵鍬的樣子被同事截屏并分享給其他同事，照片里顏鵬踩著紅土地忘我地握著那支老鄉(xiāng)放在茶園的鐵鍬，與茶園里其他勞作著的茶農(nóng)并無(wú)兩樣。“可以做表情包笑他一段時(shí)間，這架勢(shì)都把這當(dāng)自己茶園了。”
武夷山市嵐谷鄉(xiāng)橫源村駐村第一書記劉永健對(duì)這堂茶葉課展現(xiàn)出較大的興趣。“我們村里也有很多村民有種茶葉，只不過因?yàn)闆]有加工設(shè)備，所以只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的一些處理就往外賣掉。”
嵐谷鄉(xiāng)橫源村駐村第一書記劉永健（左）在詢問茶葉加工設(shè)備有關(guān)情況。
“這套揉捻設(shè)備多少錢？”“這個(gè)分選機(jī)這么大，要更貴吧？”在參觀武夷山市某巖茶廠時(shí)，劉永健一邊看一邊問，仔細(xì)了解了茶葉加工的做青、揉捻、分選等步驟。今年7月，他由福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部派出駐村，想通過延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的方式提高村子的收入，而茶產(chǎn)業(yè)剛好是武夷山市鄉(xiāng)村振興的支柱產(chǎn)業(yè)。
“武夷山擁有14.8萬(wàn)畝茶山，12萬(wàn)人從事茶產(chǎn)業(yè)。” 南平市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)范小龍介紹，本次與農(nóng)科院有關(guān)研究所開辦的田間課堂是科技助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的創(chuàng)新實(shí)踐，“廣大農(nóng)民群眾可以通過現(xiàn)場(chǎng)參加或網(wǎng)上互動(dòng)與專家交流，非常便捷實(shí)用。”
范小龍表示，作為茶葉的重要產(chǎn)地，武夷山市要堅(jiān)持綠色發(fā)展，多措并舉做好茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技這篇大文章，打牢鄉(xiāng)村振興的 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
“專家與農(nóng)民面對(duì)面交流，中國(guó)農(nóng)科院的田間課堂是中國(guó)農(nóng)科院主動(dòng)面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的新模式，也是新時(shí)代農(nóng)科院廣大科研人員在生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的重要途徑之一。”中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人告訴記者。
“有的水稻品種，就像有些不看書還學(xué)習(xí)好的學(xué)生（產(chǎn)量受栽培模式影響小），但這種學(xué)生畢竟是少數(shù)；大多數(shù)學(xué)生（水稻品種）如果看書少了（品種與栽培不配套），分?jǐn)?shù)（產(chǎn)量）就下來(lái)了，良種也需良法配套嘛。”在武夷山吳屯鄉(xiāng)的田埂上，當(dāng)被問及栽培模式對(duì)水稻產(chǎn)量是否有影響，中國(guó)水稻研究所稻作技術(shù)研究與發(fā)展中心主任陳惠哲研究員用這樣的句子向?qū)W員答疑。接地氣的答案讓武夷山田間課堂近50名學(xué)員哄堂大笑。
參與本次田間課堂的科技特派員、駐村第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以及農(nóng)民代表還向陳惠哲研究員提出諸如“如何防治稻曲病”“怎樣防止水稻倒伏”“有哪些好品種適合在武夷山種植”等貼近當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際的各種問題。
中國(guó)水稻研究所陳惠哲研究員在田埂上為基層干部答疑。
陳惠哲研究員隨手拾起稻田里的稻穗，在田埂上一邊走一邊作答。從因地制宜進(jìn)行稻種選擇，到常見病蟲害的防治手段，以及管護(hù)過程中施肥時(shí)機(jī)和水分管理等方面，對(duì)在場(chǎng)的學(xué)員們進(jìn)行農(nóng)技知識(shí)解疑。
“我們的初衷就是通過這種深入基層的田間課堂，去真正解決三農(nóng)領(lǐng)域的一線問題，高質(zhì)量推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。” 武夷山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)陳立雄告訴記者。
類似的課堂還開到了茶園。當(dāng)天下午，在武夷山市星村鎮(zhèn)燕子窠生態(tài)茶園，三位來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所的專家輪番下地，講起茶葉所科技成果與茶園綠色防控技術(shù)、生態(tài)茶園建設(shè)、生態(tài)茶園土壤、水肥管理技術(shù)等。
“武夷山的茶好在哪兒？” 從杭州趕來(lái)的茶樹種植工程研究中心副研究員顏鵬在茶園一角挖下一鍬，指著裸露出來(lái)的土壤，開始自問自答，向?qū)W員們分析這里的土壤構(gòu)造。
“陸羽《茶經(jīng)》云：上者生爛石，中者生礫壤，下者生黃土，大家看，古代勞動(dòng)人民對(duì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)非常豐富。”
“最上面這層是巖石風(fēng)化層，下面一層是砂質(zhì)層，再往下這層是黏土，可以兜住土壤的水分養(yǎng)分。”
“這樣的土壤條件非常有利于茶樹根系的生長(zhǎng)”，顏鵬補(bǔ)充，茶樹根系長(zhǎng)得好，一方面有利于吸收更多的養(yǎng)分，促進(jìn)茶樹生長(zhǎng)；另一方面也會(huì)提高茶葉品質(zhì)。
為什么呢？“因?yàn)椴璋彼崾菦Q定茶葉鮮爽特征的主要成分，它主要在根系合成并運(yùn)輸?shù)降厣喜旷r葉，來(lái)實(shí)現(xiàn)茶葉的好品質(zhì)。”
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所的孫亮、李鑫、顏鵬在茶園解答一位駐村第一書記的提問。
田間課堂通過中國(guó)青年網(wǎng)各端口進(jìn)行直播，近兩萬(wàn)網(wǎng)友在線上觀看與互動(dòng)。在直播畫面里，顏鵬揮舞著鐵鍬的樣子被同事截屏并分享給其他同事，照片里顏鵬踩著紅土地忘我地握著那支老鄉(xiāng)放在茶園的鐵鍬，與茶園里其他勞作著的茶農(nóng)并無(wú)兩樣。“可以做表情包笑他一段時(shí)間，這架勢(shì)都把這當(dāng)自己茶園了。”
武夷山市嵐谷鄉(xiāng)橫源村駐村第一書記劉永健對(duì)這堂茶葉課展現(xiàn)出較大的興趣。“我們村里也有很多村民有種茶葉，只不過因?yàn)闆]有加工設(shè)備，所以只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的一些處理就往外賣掉。”
嵐谷鄉(xiāng)橫源村駐村第一書記劉永健（左）在詢問茶葉加工設(shè)備有關(guān)情況。
“這套揉捻設(shè)備多少錢？”“這個(gè)分選機(jī)這么大，要更貴吧？”在參觀武夷山市某巖茶廠時(shí)，劉永健一邊看一邊問，仔細(xì)了解了茶葉加工的做青、揉捻、分選等步驟。今年7月，他由福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部派出駐村，想通過延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的方式提高村子的收入，而茶產(chǎn)業(yè)剛好是武夷山市鄉(xiāng)村振興的支柱產(chǎn)業(yè)。
“武夷山擁有14.8萬(wàn)畝茶山，12萬(wàn)人從事茶產(chǎn)業(yè)。” 南平市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)范小龍介紹，本次與農(nóng)科院有關(guān)研究所開辦的田間課堂是科技助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的創(chuàng)新實(shí)踐，“廣大農(nóng)民群眾可以通過現(xiàn)場(chǎng)參加或網(wǎng)上互動(dòng)與專家交流，非常便捷實(shí)用。”
范小龍表示，作為茶葉的重要產(chǎn)地，武夷山市要堅(jiān)持綠色發(fā)展，多措并舉做好茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技這篇大文章，打牢鄉(xiāng)村振興的 產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
“專家與農(nóng)民面對(duì)面交流，中國(guó)農(nóng)科院的田間課堂是中國(guó)農(nóng)科院主動(dòng)面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的新模式，也是新時(shí)代農(nóng)科院廣大科研人員在生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的重要途徑之一。”中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人告訴記者。
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